Différencier en classe
Que différencier ? Quand différencier ? Quelles questions se poser ?
Les types d’aide à apporter selon le profil des élèves
Traduire les particularités en besoin (document réalisé par Sylvie LOMBARD, enseignante en ULIS TSL)
Exemple de fiche individuelle d’accueil d’élève à besoin éducatif particulier :
